股票单向杠杆 马克校长说｜未来的社会，需要学生具备什么样的能力？

发布日期：2024-07-23 18:15    点击次数：62

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上周，斯坦福美国国际学校(SAIS)的中学生小演员在里根剧院上演了一场根据经典动画改变的音乐剧演出——《海绵宝宝》。一座海底火山即将喷发，比奇堡海滩的居民们正面临生死存亡的困境。而就在这样的危机关头，还出现了一位想把镇上居民变成海鲜罐头的邪恶反派！海绵宝宝和他的朋友们该如何应对？在动人的旋律中，你会在舞台上找到答案。

音乐剧的故事情节集中在一个群体是如何团结在一起解决问题的。在70分钟的节目中，你不仅可以发现友谊的意义在于相互支持，还可以发现友谊可以帮助那些边缘人回到集体之中，获得归属感。音乐剧强调了积极的向善的力量，这样的力量终将战胜邪恶。

SAIS的演员和工作人员在这部作品上付出了很大的努力，从悠扬的旋律，巧妙的灯光，节奏一致的舞蹈和熟练的表演中可以看出。这一晚，笑声和掌声响彻剧院。衷心感谢所有的演职人员，感谢你们为我们带来了难忘的时刻。

本周，我有机会与中学部的Durkin校长一起参观了教室。学生在课堂中展现出的批判性思维，合作意识和积极性给我留下了深刻的印象。

在科学课上，学生们通过检查岩石的质量损失百分比来测量风蚀影响。他们用粉笔和化学药品做实验，计算质量损失。实验后，他们合作建立有组织的数据集，解读数据，做出合理的分析，并形成格式规范的研究报告。

在社会课中，学生们阅读了一篇关于耐克球鞋生产成本收益分析的报告。根据报告内容，他们学习了选址、劳动力、资本对创业的影响，并在日志中记下了自己的想法。在学生们将所学到的知识应用到他们新问题之前，他们能从其他人的案例中学习借鉴材料的来源以及生产周期等多个层面。

在艺术课上，学生们使用3D技术和表面纹理创作他们的水墨画。学生们发挥想象力，将墨滴变成创意生物。一位学生在经过多次迭代后，成功培育出了一只食人鱼蝴蝶！在完成基础创作后，教师帮助学生将这些图像上传到云空间，学生可以在这里进一步学习数字图像技术。

这是我的所见所闻。在学习实践中，我们学生锻炼了21世纪最重要的几项的学习技能——批判性思维、沟通能力、协作精神和创新能力——这让我感到欣慰。

这就是我们想要、并正在做的：培养适应并能在不断变化的世界中茁壮成长的年轻人。通过在课堂上的观察，我确信我们正在做的工作是正确的——我们的小狮子正在拥有锐利的目光和捕猎的技能，为进入社会做充分的准备。最后，向我们的教师和学生们致敬！你们永远是SAIS的骄傲！

祝大家有愉快的一周！

UPCOMING EVENTS

5月14日-马克校长咖啡时间

5月14日-身心健康宣讲会

5月15日-小学家长信息分享会

5月20日-21日 五年级PYPx作品展股票单向杠杆

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